Película Manuel Belgrano en escuelas rurales de Santa Cruz

Docentes y alumnos de las Escuelas Rurales Nº 24 de Camusu Aike, Nº 34 de Fuentes del Coyle y 26 de Las Vegas, participaron de una jornada recreativa organizada por el Consejo Provincial de Educación y la Secretaría de Cultura con el propósito de conmemorar el primer izamiento de la bandera argentina y compartir la proyección de la película Belgrano al igual que en todas las localidades del país. Con este fin, alrededor de 50 alumnos junto a sus docentes y directivos se reunieron en el Paraje Las Vegas –situado a 90 kilómetros de Río Gallegos- y compartieron una jornada con talleres de música, murga y artes plásticas que inició a las 11:00 con el izamiento del pabellón patrio y la entonación del Himno argentino interpretado por un músico de Río Gallegos.En esta ocasión también compartieron la jornada la secretaria de Cultura de la provincia, Beatriz Sica; el director de Educación Rural del CPE, Jorge Varillas; el vocal por los Padres del CPE, Juan Manuel Canale; entre otras autoridades y funcionarios provinciales.

Al mediodía todas las delegaciones compartieron el almuerzo y luego continuaron con las actividades en talleres para -a las 16:00- iniciar la proyección del film producido por la Televisión Pública, Canal Encuentro y la Unidad Bicentenario, con la dirección de Sebastián Pivoto y la producción general de Juan José Campanella.Este telefilm se centra en los últimos diez años de vida del creador de la bandera argentina y cuenta cómo la vida personal de Belgrano quedó rezagada a su vida pública y cómo su virtud patriótica lo obligó a postergar lo privado.“Promover la realización de acciones con sentido federal para tomar conciencia que vivimos en un país federal”, sostuvo Sica y explicó que esta actividad es una iniciativa de presidencia de la Nación con el apoyo de los entes provinciales.

En este caso, para conmemorar el primer izamiento de la insignia nacional la funcionaria afirmó que “Santa Cruz quiso sumarse al festejo y proyectar la película en tres regiones: Las Heras, El Calafate y escuelas rurales para poder llevar asistencia cultural a estos ámbitos”.En este sentido, Sica remarcó que se aprovechó este evento para “traer otras actividades como talleres de murga, plástica y música para brindarles oportunidades de acceder al arte en diferentes expresiones”.
También hizo hincapié en una propuesta que pretendía resaltar el federalismo “y hacer sentir con más fuerza que ellas también son parte de nuestra provincia y de nuestro país y que pueden participar que tal vez en otro momento teníamos que verlo por la televisión”.Por su parte, el director de Educación Rural, Jorge Varillas, señaló que “a pesar de un día domingo, los docentes por voluntad propia acompañaron a sus alumnos para compartir esta tarde y eso es muy destacable porque sin la voluntad de los maestros y los directores estas cosas no se podrían hacer”.
Asimismo, realzó el espíritu integrador de estas escuelas y mencionó que “desde 2008 propusimos la posibilidad de realizar actividades conjuntas entre las escuelas rurales de zona sur y poco a poco los docentes lo fueron tomando como proyectos propios que también les permite intercambiar sus experiencias y fortalecer las prácticas”.
“Cada escuela rural tiene una realidad diferente y deben ser atendida. La intención de la gestión del Consejo Provincial de Educación es atenderlas a todas en sus particularidades. Por esta razón, consideró que las escuelas albergues no pueden estar cerradas y sus docentes también lo entienden así porque cuando está cerrada el chico no tiene tal vez su comida o un techo donde estar”, concluyó Varillas.

Por último, la directora de la Escuela de Las Vegas, Olga Bernardis, manifestó su satisfacción por recibir a sus colegas y los alumnos para compartir una tarde. “Es muy importante realizar actividades conjuntas y hacerlo un domingo es, en realidad, normal porque los maestros de albergues trabajamos toda la semana, así que lo que agradecemos es poder juntarnos para intercambiar”.
En cuanto a las actividades artísticas, indicó que al carecer de áreas como Plástica o Música “nos interesa poder ofrecerles espacios como estos para que tengan la oportunidad de vivir una experiencia creativa y explorar sus condiciones artísticas”.